Pedagogisch sensitief communiceren
Beschrijving
Pedagogisch sensitief communiceren in het onderwijs is ontwikkeld binnen POINT013. In de onderwijsonderzoekswerkplaatsen van POINT werken leraren, pabodocenten en onderzoekers samen aan beter passend onderwijs voor leerlingen, ook (hoog)begaafde leerlingen. Leraren uit het primair en voorgezet onderwijs, onderzoekers en lerarenopleiders hebben als multidisciplinair ontwerpteam Pedagogisch sensitief communiceren in het onderwijs te ontwikkeld. Het idee voor én de behoefte aan deze kaartenset komen voort uit ervaringen, wensen en ideeën vanuit de praktijk. Zo bleek er behoefte te zijn aan een tool ter ondersteuning van het voeren van (complexe) gesprekken met leerlingen, collega’s
en ouders en voor het bespreekbaar maken van specifieke thema’s die actueel zijn in het huidige onderwijs. Pedagogische sensitiviteit vormt de basis van dit product. Voor het ontwikkelen van Pedagogisch sensitief communiceren in het onderwijs is gebruik gemaakt van wetenschappelijke inzichten en ervaringen vanuit de scholen.
Redactie:
· Doortje van der Linden-Couwenberg
· Linda van Elderen
· Anouke Bakx
Auteurs:
Leraren
· Doortje van der Linden-Couwenberg
· Linda van Elderen
· Daniëlle Goos
· Lola de Groot
· Sander van Hal
· Marion Kerkhof
· Janneke van Maasakkers
· Annelie de Meulenaere
· Imke van Schijndel
· Femke Spooren
· Aline van Stiphout
· Yvonne Trommelen
· Hanneke Uytdewilligen
· Luca van der Vaart
· Luc Vermeulen
Lerarenopleiders/onderzoekers
· Anouke Bakx
· Ronald de Bakker
· Bert Benthem
· Maartje van den Brand
· Hans van Doremalen
· Suzanne Gerritsen
· Isa Kessels
· Juliët Roeffen
Ontwerp
Richard Bos